Autor:innen: Christa Markom, Jelena Tosić, Magdalena Steger
Dieses umfassende „Train-the-Trainer-Handbuch“ richtet sich an jene Trainer*innen, die
angehende Lehrer*innen ausbilden und soll Sie mit Inhalten und didaktischen Methoden für den
Unterricht im Bereich der digitalen Inklusion ausstatten. Universitätsmitarbeiter*innen können mit
diesem Handbuch geschult werden, um die, im Rahmen des Projekts DigitClue entwickelten
didaktischen Ansätze und Apps, optimal anwenden und unterrichten zu können. Es soll sie dabei
unterstützen, ihre Arbeit mit Lehrkräften in der Aus- und Weiterbildung in Bezug auf digitale
Kompetenz und inklusive Pädagogik zu verbessern. Das interdisziplinäre Team, das an diesem
Projekt gearbeitet hat, hat sich in erster Linie an der Frage orientiert: Was kann nützliches Wissen
für Lehrer*innen sein?