Projectteam of Dresden:
Thomas Köhler ist Professor für Bildungstechnologie am Institut für Berufspädagogik der Technischen Universität Dresden. Er ist außerdem Direktor des Zentrums für offene digitale Innovation und Partizipation und Vorsitzender der E-Learning Task Force der Sächsischen Landesrektorenkonferenz. Im Jahr 2012 wurde er zum Präsidenten der International Society of Media in Science gewählt. An der TU Dresden unterrichtet er seit 2004 verschiedene Lehrveranstaltungen im Bereich Bildungstechnologie und an der DIU Dresden seit 2009 Medienkommunikation. Daneben war und ist er als Dozent an zahlreichen akademischen Einrichtungen weltweit tätig. Erst in den Jahren 2021-2022 ist er Gastprofessor an der Genasha University Indonesia.
Qualifikationen: Er studierte an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (Deutschland) und am Swarthmore College (USA) und hat Abschlüsse in Psychologie und Soziologie, 1999 promovierte er in Kommunikationspsychologie an der FSU Jena.
Er ist Mitglied des deutschen Teams im Erasmus+ Projekt Digital Inclusion in Teacher Education (digitclue).
Kontakt: Thomas.Koehler
Stefan Erbe ist Diplom-Kaufmann und verfügt über langjährige Berufserfahrung im Hochschulmanagement. Seit 2020 absolviert er ein berufsbegleitendes Masterstudium der Betriebswirtschaftslehre.
Er war bereits an der TUDIAS (Technische Universität Dresden Institute of Advanced Studies) und an der DIU (Dresden International University) als Projektleiter tätig, zuständig für Marketing und Öffentlichkeitsarbeit sowie Organisation und IT.
Seit 2012 leitet er die Abteilung Studienorganisation an der Dresden International University, die für Studiengangsmanagement, Prüfungsmanagement, Qualitätsmanagement, Student Lifecycle Management und formales Hochschulmanagement zuständig ist.
Er ist Mitglied des deutschen Teams im Erasmus+ Projekt Digital Inclusion in Teacher Education (digitclue).
Kontakt: Stefan Erbe
Robert Kleemann studiert seit 2016 Lehramt für berufsbildende Schulen mit den Fachrichtungen “Elektro-/Informationstechnik” und “Metall-/Maschinenbau” sowie dem Fach “Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft” an der TU Dresden. Momentan arbeitet er im Rahmen des Projektes an seiner Diplomarbeit zum Thema digitale Inklusion von Lehrkräften.
Contact: Robert Kleemann
SeyedSohrab Hejazi schloss im August 2003 sein Studium der Informatik mit Auszeichnung ab. Derzeit arbeitet er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) an der TU Dresden, in den Projekten “Kompetente Zusammenarbeit im Netz” (KoKoN) und “Lehre mit digitalen Medien in Sachsen” (UndiMeS) sowie als freier Berater.
Er ist Mitglied des deutschen Teams im Erasmus+ Projekt Digital Inclusion in Teacher Education (digitclue).
Kontakt: SeyedSohrab Hejazi
Robin Heitz arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) der TU Dresden in den Projekten “Kompetente Zusammenarbeit im Netz” (KoKoN) und der “Orientierungsstudie MINT” (OSM).
Er ist Mitglied des deutschen Teams im Erasmus+ Projekt Digital Inclusion in Teacher Education (digitclue).
Kontakt: Robin Heitz
Nancy Heinze arbeitet an der Dresden International University in der Abteilung für studentische Organisation/Qualitätsmanagement. Sie befindet sich in der Endphase ihres Masterstudiums in Angewandter Medienforschung/Kommunikationswissenschaft.
Er ist Mitglied des deutschen Teams im Erasmus+ Projekt Digital Inclusion in Teacher Education (digitclue).
Kontakt: Nancy Heinze
Sandra Richter (bis August 2022) ist Digital Manager der Dresden International University und beschäftigt sich in dieser Funktion mit der Digitalisierung von Prozessen und Lehr- und Lernsettings. Außerdem arbeitet sie als freiberufliche Beraterin mit den Schwerpunkten Corporate Learning und Digitalität.
Er war Mitglied des deutschen Teams im Erasmus+ Projekt Digital Inclusion in Teacher Education (digitclue).
Kontakt: Sandra Richter